愛的叮嚀
親愛的孩子們：
本週作文課時，老師放了很有名的勵志片子—永不放棄---勉勵大家。一開始只出現字幕：一個人不成功是因為沒有目標；一個人不成功是因為沒有夢想；一個人不成功是因為沒有自信；一個人不成功是因為沒有教練。
接著是足球教練在對隊員作精神及體能的訓練。名為「死亡爬行」。他特別要求布洛克背著一位160磅(72公斤)的球員在地上爬行，眼睛被矇著，膝蓋不許著地。布洛克認為若不背人，他應該可以爬行50碼，若背上有人，他可能只能走30碼；但教練要他別理會幾碼，只管一直勇往直前；雖然一路上，布洛克一直喊叫：「他好重」教練說「我知道，別理會他！」「很痛！」「很痛，我知道！」「我快沒力氣！」「別放棄！要盡全力！」「我的手臂像火燒！」「讓它燒吧！」「太困難了！」「不會！繼續加油！」一路爬行的過程，教練也趴在他的身旁不斷的對著他信心喊話，中間喊了「加油15次」「別放棄23次」「繼續48次」「對了！就是這樣17次」「盡全力9次」最後，布洛克自認為他一定完成了50碼的爬行，但教練告訴他：「你已爬行了110碼(100公尺)，你終於完成了不可能的任務。」
布洛克所以能完成不可能的任務，在於他相信自己，相信教練的話，而克服了一路上重重的障礙。。親愛的孩子們，在我們的生命中，有多少難過的關卡像布洛克一般，須要有不斷為我們加油打氣的人，我們才過得了關。而在你的週遭，在學測的長跑過程中，你身旁有多少人在扮演教練的腳色，不斷想盡辦法在鼓勵你前進。而你是否像他那樣肯聽從教練、相信自己，一直努力不放棄呢？
紹峰說：昨天作文課老師說：「永不放棄」今天生物老師和教官也說：「永不放棄」在兩天內，竟然聽到三位師長說同樣的話，真的太神奇了！看來我們絕對不能放棄自己，要相信自己，一路勇往直前！
禹衡：每天都當成三天在用，那麼就又擁有一年多的時間。我已縮短了睡眠時間，決定將用來讀書；「晚上就是你超越對手的時機。」但前提是身體要撐住---
郁融：現在各科的課業都已不再是靠老師的學習，而是自己去讀，自己去寫題目，不會不懂的再問。要主動學習，正如歐陽修所說：「一日當三日用。」把握任何時刻，真正落實「三上」的工夫。
敏捷：早上敏婕與宥君聊天，因為這禮拜，我們都感受到了高三的壓力有多麼大！儘管有夜自習和早自習，我們的書依然讀不完。所以，敏捷開始利用下課的十分鐘，雖然短短的十分鐘，但每一節下課都有，這樣加起來，正好可以讀完一科。敏捷終於懂得如何運用零碎時間。
珮瑜：每天好像都有不同的挑戰等著你。半個黑板都是滿滿的考試，一個一個排排站好，等著你去完成，去征服似的。現在下課都把握時光，做題目亦或讀書、問問題。利用瑣碎的時間，完成一件件事情；也能為下堂課靜心做準備。
念臻：現在下課時間，念臻都會告訴自己，一定要作在位子上讀書，哪怕只是僅存的幾個重點，背幾個單字也好。只要一點一滴的累積，得到的就越多，而時間也就跑出來了！我們沒有資格抱怨時間不夠，一切都是看自己如何運用。
韻慈：這禮拜有很多人都感冒了！希望大家都能快點好起來。看到雅筑雖然身體不舒服，依然每一堂都不缺席，實在讓韻慈感到敬佩----。
于婷：這兩天的考試和功課快把下課占滿了。多數人連下課也還在奮鬥，一點也不敢小看前鋒的小士兵。如果現在臨陣脫逃，之前的努力便功虧一簣；現在縱使受了重傷，但也能撐到最後一刻：把所有絕活都輪番用上，看看這段時間是否練功練成了？
知正：中午英單越背越快了，因為找到了方法，不再是死背硬記。雖然還是會忘，但至少有進步了！再加油！----。
親愛的孩子們，所有你身旁的人從來沒有放棄你，不論是父母、師長、朋友，都一直在扮演教練的腳色，替你加油打氣，或激勵你、或鞭策你、或提醒你、或陪伴你。你要心存感恩，信心、毅力、永不放棄，不但可以實現理想，而且可以創造奇蹟。祝 愛你的班導8/23/103
創造奇蹟 家長簽名__________
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