2015年1月16日 星期五

愛的叮嚀

愛的叮嚀
親愛的孩子們;
    學測進入了倒數的15天,同學的心情和學習有各種狀況。大家可以互相觀摩,互相打氣一下:
    俊彥:一抬頭,就看見兩個字:「靜心」。這兩個字在眼前很好。只要心不定時,抬頭就能使自己反省,靜下心來。再怎麼累也只剩下幾天而已。俊彥告訴自己,現在唯一就是讀書。心無旁鶩,付出了幾分,就有幾分。(成功是屬於堅持到底的人。全力以赴,還是會有驚喜的收穫)
    敏婕;抬頭一看「靜心」兩字把敏捷心中的孫悟空震了一下。星期一晚上一進教室,剛把書包放下,往前一看,這兩個字便吸住了敏捷的目光,敏捷想這樣貼能帶給我們甚麼嗎?經過了兩天,敏捷對這兩個字有了感想,並且知道他所給予我們的重大意義就是「定」。下課時,只要一看到它,敏捷便知道自己的心要靜、要定,所以才能利用十分鐘背完中午的25個單字。(好孩子!為你的態度喝采!老師不要求你們背英單,你還能這麼認真。這種態度再加上定靜的心,最終一定會為自己帶來很好福報。加油!)
    珮瑜:感謝致維發心為我們在用午餐時替我們歸納整理三十古文的核心內容。鞭闢入裡的獨到見解,一一抽絲剝繭,從時代背景,作者生平,乃至於一生的流離及心境變化。真的很開心,也很感謝他,總是不藏私的付出。(老師也很感謝這位小天使的出現,替老師彌補了許多不足。希望大家珍惜這麼可貴的機會,為自己爭取非選題的成績。)
    韻慈:很感謝紹峰每天出六題數學,讓我們在下午一點到一點半能練習,這樣每天練而且因為題目不多,考完剛好可以馬上問,效果很好。很謝謝他!韻慈能回饋的,便是把每一題都練懂。(是的,能把每一題都練懂,就是對幫助你們的人最大的回饋。)
    念臻:今天第一次實施仿學測當日的作息,第四節雖提前十分鐘下課,可是中午剛好致維要講解古文,也無法分析太快,中午打掃時間也往後延了。12:30 午休剛好可以訓練我們靜心,因為其他班級才正要打掃,希望念臻能盡早習慣這個時段的安排。(識時務為俊傑,能隨緣順應環境,又能不受影響,也是必須學習的能力,相信念臻很快就能調適自己。)
    毅賢:今天的自己已經比昨天好了。今天中午大家都有往目標去努力,真的要習慣中午的生活,所以感覺今天比較不會累,寫起習題來也比較好。(在最後這一程,發揮自己的爆發力吧!一定很有效果。)
    紹峰:這次模擬考作文,紹峰寫得糟透了,根本沒有切題,冗詞贅字一大堆,實在很不應該,需要好好檢討。剩下兩個禮拜,紹峰想跟致維一樣,每兩天寫一篇長文,練手感,找題材。(有此努力目標,作文一定會提升。重點是:一定要落實兩天一篇的練習。)
    若勻:今天終於把生物筆記做完了!原本還以為會來不及,沒想到還可以完成。在做筆記的過程中,若勻發現,堅持及利用瑣碎時間很重要,雖然只有十分鐘的下課時間,卻可以完成很多面;然而作筆記需要堅持,否則很容易放棄。所以當初下決定及堅持,使若勻整理筆記,才有今天的成果。(恭喜若勻的堅持,完成這本筆記,對自己複習有莫大幫助,他會變成你學測前的寶典。很棒!但別忘記,筆記不是記在紙上,而是幫助自己整理思路,如何記在心裡才是重要的。)
    佳燕:「甚麼都不想就對了!」佳燕現在就盡量用這種心態去面對社會科、理科。不斷提醒自己,不能厭煩它,逃避它,就如同數學老師說:寫一題,算一題,就會一題。假設他明天就會考。(兵來將擋,水來土掩。現在應以完全開放的心情及態度去應對各科;否則,你討厭它,它更討厭你。)
    明潪:在這麼急迫的狀況中,除了學業及術科,唯有佛才是精神上的歸屬。在緊要關頭時,佛總是給我突破困境的力量,精神的糧食,保佑我,幫助我。心中有佛,對接下來的每一天,才會有更大的幫助。(心中有佛的人是幸福的、有力量的。既然心中有佛,是否可以靠著佛的力量安定下來呢?那樣會更幫助你)
    知正:雨,滴答滴答的下著,就像時間慢慢的流逝。雨下多了,能聚成小流,河水,大江到海;時間過久了,也如同雨一樣。如今知正讀弘明已是第十二年了!很快地就要學測了!告訴自己一句話:現在決定未來。(雨,涓滴成河;學,聚沙成塔。最後這一段時間,趕緊累積整理多年所學,印證幾年的歲月沒有白過吧!)
    悳亘:不要有爭名奪利的設想,但要有不斷超越自己的企圖心。前者會使自己停滯、迷惘,蒙蔽真心;而後者讓境界提升,心態積極,看清自己的不足。輸贏只是風光一時,或懊悔一時,但帶得走的能力卻是一輩子。(能在此時,建立最正確的學習及做事、做人態度,就是一輩子帶得走的能力。相信它不但讓你一生受用,並且將來能真正承擔大任。)
   宥君:時光匆匆過了!只剩下十七天,就要面對一生之中最重要的考試了!17天,當下聽到固然震驚,但有一股平靜的力量自心中流出。宥君每晚都祈求佛菩薩安排宥君到一個適合宥君的大學,能交到良師益友,有良好的學習環境,有志同道合的朋友,能貢獻這個社會,為這個國家效力。(好孩子!有願必成!你本來就是上天送給這個世間的好禮物。)
    致維:每天醒來,就告訴自己,今天也要拿出最好的態度來準備課業。考試只是一種手段,作為入學的依據,更重要的是「藉假修真」,練習將我們的心念集中,將態度做到位。這場考試考的不只是實力,更是態度,福報的綜合呈現。培養鎮真的態度,走到哪裡都會有人等著用你。(堅持最好的態度,不但福慧具足,並且生命能提早成就,早日達到自他兩利的境界,只因為你沒有浪費半點生命。那將是一件多麼暢快又令人羨慕的事呀!)
    雅筑:離考期越近,就越看出一個人的態度。黑板上的數字一天一天地減少,雅筑有時會閃過「就這樣吧!」的念頭,但是馬上意識到:絕對不可以這樣想,努力一分算一分。最後的這幾天才是成敗的關鍵。有的人空過、等待,但是有的人積極、進取。不管怎樣,我們都必須盡自己最大的努力,做一個真正的勇士,站前的最後一秒,依然抱持兢兢業業的心態,一心不亂,把握每次進步的機會。
    親愛的孩子們,你們努力多年的成果,讓它以最好的面目展現出來吧!就像料理一般,還沒煮的不必煮,已經煮好的,把它熱過,還是半成品的,加以整理、調味,修飾一番,就有一桌色香味俱全的菜可以上桌了。而今各科的統整、復習才是重點,把讀過的再熟讀,不清楚的再整理比較、分析、整理。用最大的誠意去迎接學測這位貴賓到來吧!相信它也會以最美好的結果回饋你。祝
學測好運
                                                                    

                              愛你的班導1/17/105

親愛的家長:
    學測已經倒數,僅僅為時二週。孩子們需要定靜的心,安穩的情緒,踏實的態度,才能度過這場關鍵的戰役。敬請家長發揮您的智慧和愛心,鼓勵孩子,能以平常心、智慧心、感恩心以應對。不必做全家太歡樂的活動,或者有擾心靜的活動。如果陪他念佛、拜佛、---等等修福修慧的事都很殊勝;但重點還是要讀書,完成最終的複習。耑此  敬祝
闔家平安                                    導師鄭阿菊敬上1/17/105
                                                    家長簽名________

又:因為已屆考期,考試繁多,但週考分數不再通知。

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