親愛的孩子們：
口琴組的同學載譽歸來，大家都與有榮焉！但老師最欣賞的是他們得獎以後的態度。當天的小語，紹峰寫道：今天差0.5分就贏台中一中了，真的好可惜！不過，才第一次參加就有這樣的成績，我覺得很滿足了。但之後還要繼續努力，勝不驕。要以謙虛的心學習，才有進步。
悳亘在小語上說：悳亘在這場比賽中，收穫良多。首先是多了一次舞台經驗。這次感覺又比上次自在多了。這真的是累積而來，一次會比一次更加穩健。再來是看到了傳統強隊的演出。在台上他們是如此「享受」表演，以及在後台練習時，那種細膩呈現與雕琢，都是我們可以學習的。
至桓寫道：比賽完了，所有榮譽也該放下了。是讀書的時候了。唯有單純平靜的夜晚，是讀書的天堂。心無旁鶩的專注才是讀書的精華。那書海激起的浪花在招手，像熱情的主人-----。
親愛的孩子們！他們這種學習精神，是不是比他們的得獎更令人讚賞呢。得名只是態度的副產品，並讓自己增加信心而已。比賽前全力準備，比賽時全力演出，比賽後全部放下。回到教室，馬不停蹄，一手放下行李，拿出課本，一手拿出制服，一邊變裝，一邊聽著化學老師講課，馬上融入上課情境，一分鐘也不肯浪費。永遠活在當下，每一分鐘都在認真，而這種認真的精神，你看到的是，他們不是勉強，而是充分享受學習。所以每一分鐘都在享受，而每一分鐘都有收穫。而這種活在當下的學習，也就是累積他們成功的原因。所以，他們最厲害的地方，說穿了，只是一個態度：「活在當下，享受學習」。
越來越多同學感染到這種氣息，因而讀書的風氣傳到各個角落。念臻寫道：今天地理老師在檢討考卷時，平常上課不用心的皓丞在一片寂靜下，問了辯解題目的問題，大家眼睛都睜大的看著他。皓丞真的有在進步，希望他能一直保持這份熱忱，不要被自己的玩心打敗了。只要他好好努力，相信他可以成功，也祝福他考上國立大學。
韻慈寫道：宿鳥深處林中，不時有鳴蟲。鵝黃色的路燈下，坐著一個人。我走進一看，居然是許皓丞。令我訝異的是：他手上並非是什麼課外書，而是國文課本。敬畏之心油然而生。自從上高一之後，就很少看見他煩躁的情緒，不時可以看到他努力用功的身影。也許許皓丞是屬於大器晚成，那他的未來也是無可限量。
親愛的孩子們！老師之所以願意這麼用心陪伴你們，就是看到了你們每位的身上都有無窮的潛力，也都希望你們自己看到自己的天才，每個人都拿出無比的信心和熱忱，努力開發自己的天才，以創造夢想的王國。這不是自己夢寐以求的事嗎？也不就是父母和老師最以你為榮的事嗎？而下手處很簡單，把握一個態度：「活在當下，享受學習」。祝
活在當下 享受學習
愛你的班導3/16/102
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親愛的家長：
高一智班的班親會擬於四月十三日下午三點在本校202教室招開。懇請孩子的父母踴躍參加，謝謝！
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