愛的叮嚀

愛的叮嚀

親愛的孩子們：

    柔和淡黃的燈光，照著同學們紅撲撲的小臉，臉上滿足的神情，彷彿征服了一座山。桌上杯盤狼藉，幾個人捧著凸起的肚子，炫耀著自己的成就感；有些人已經不堪久戰，癱在椅子上了；有些人還不死心，繼續煮著火鍋、吃冰淇淋、蛋糕、飲料等，恨不得把店內的食物都吃光；其他人三五成群，無拘無束，自在的笑談風生。這是多麼可貴的班級聚餐場景！為了這一餐，老師必須麻煩幾位老師，費心安排交通問題。而看到共聚一堂，其樂也融融的感覺，好似一家人團圓的窩心，才慶幸做此安排是有代價的。然而，此次會做這樣的安排的原因，竟是為了歡送許洧誌。洧誌即將離我們而去澳洲。大家在依依不捨中，以歌聲誠摯的祝福他。當晚聽他一席話令人很感動。同學都在小語上反映祝福及讚美的言語。老師忍住心中的不捨與傷感，送他論語所說的兩個字「忠恕」以資勉勵；並祝福洧誌學業成就，鵬程萬里。相信以洧誌的聰明，加上弘明給他的品德教育，假以時日，必是社會上傑出的人才。至於將來的因緣，誠如洧誌所說，弘明是他第二個家，與大家的因緣深厚無比，焉知來日沒有和大家相見或共事的機會呢？「海內存知己，天涯若比鄰。」相信弘明的薰習和深厚情誼，可讓大家成為一輩子的朋友。彼此應感恩惜緣，並期待能在個人的生命中，碰撞出美麗的火花！

    這次的期末大掃除，大家的表現不但可圈可點，而且讓老師非常感動。從一開始老師找至桓討論時，他就一肩承擔安排的責任，然後與悳亘分頭各任明建堂與教室的負責人。從頭到尾，他們有始有終的帶領大家圓滿達成任務。而同學們也默契十足，完全配合，並一氣呵成。不需任務分配，有工作就做，沒有半個偷懶的人，沒有片刻偷閒的時間。做好份內事還可互相幫助。去回收的同學也善用了還沒去的時間，幫忙完成教室上方較需人力的工作。明徤堂諾大的空間，也在有限的人力資源下，大家各盡其力，做了最有效的發揮。從你們的表現中，體會到何謂「親愛精誠」？何謂「其利斷金」？何謂「一流的態度」？老師在輕鬆愉快的閒情中，只差沒沖泡一杯好茶，坐在一旁，愉悅地欣賞你們如武林高人般，以矯健的身手穿梭在各個角落中。既然閒閒沒事，只好虛情假意的揮揮掃把，遞幾桶水。以替代心中不盡的欣慰和感動。  

     期末大掃除是這學期最後一次大活動，從最後的表現來看，大家的進步太大了。從認真及合作態度中，看到了高一智的新氣象。所以，大家的進步是可以期待的。 祝福你

更上層樓                                                 愛你的班導1/19/102

                                                                 家長簽名___________

親愛的家長：

       1/24，1/25 舉行第三次段考；1/26舉行感恩辭歲，敬請在早上11：00以前蒞臨明時樓，讓貴子弟有學習感恩行孝的機會。謝謝！

                                                               導師  鄭阿菊敬上